小数的认识和互动练习
1.【所用AI技术】飞象老师 2.【应用场景】课堂教学 3.【使用建议】小数的历史和诞生 4.【AI提示词】生成一...
小数的认识和互动练习
1.【所用AI技术】飞象老师 2.【应用场景】课堂教学 3.【使用建议】小数的历史和诞生 4.【AI提示词】生成一...
平行四边形的认识
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
平行四边形的认识
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
优化问题：烙饼问题
1.【所用AI技术】飞象老师 2.【应用场景】教学实践，学生探究 3.【使用建议】 4.【AI提示词】优化，烙饼问...
数对寻宝大冒险
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
数对寻宝大冒险
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
直线的位置关系
1.【所用AI技术】飞象老师 2.【应用场景】新课引入 3.【使用建议】学生已经学习了直线、线段的概念，接下来就是要...
ai垂直小画家
1.【所用AI技术】deeseep 2.【应用场景】画垂线 3.【使用建议】课中 4.【AI提示词】画垂线...
生活中的平行与垂直探索
1.【所用AI技术】飞象 2.【应用场景】平行线，垂线辨析 3.【使用建议】课后练习 4.【AI提示词】生活中的平...
生活中的平行与垂直探索
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
平行与垂直
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
魔法三角形实验室
1.【所用AI技术】Deepseek 2.【应用场景】新课导入和新知探究 3.【使用建议】 小程序用于三角形内角和...
两条直线相交与垂直
1.【所用AI技术】飞象老师 2.【应用场景】新课教学 3.【使用建议】在教学垂直概念时可以使用交互式几何演示，让学...
《认识平行四边形》
1.【所用AI技术】 核心工具：豆包编程助手（动态图形引擎、几何关系判定 API、动画生成模块）；辅助工具：豆包AI绘...
直线的相遇：探索直线位置关系
1.【所用AI技术】飞象老师 2.【应用场景】新课引入 3.【使用建议】建议教师引导学生观察画面并提问：“视频中藏着...
鸡兔同笼
1.【所用AI技术】deep seek 2.【应用场景】探究学习环节，教师使用动画演示“鸡兔同笼”问题，激发学生学习兴...
商不变的规律
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】请帮我生成小学四年级上册数学《商不变的...
商不变的规律
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】请帮我生成小学四年级上册数学《商不变的...
近似数实验室
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
大数变形记
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
数字天平
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
田忌赛马优化
1.【所用AI技术】飞象老师 2.【应用场景】教学 3.【使用建议】演示 4.【AI提示词】优化...
烙饼问题
1.【所用AI技术】飞象教师 2.【应用场景】教学 3.【使用建议】动画演示 4.【AI提示词】优化...
优化1.沏茶问题
1.【所用AI技术】飞象教师 2.【应用场景】教学 3.【使用建议】边使用，边讲解 4.【AI提示词】优化...
沏茶问题-基础演示型
1.【所用AI技术】豆包AI 2.【应用场景】新授课，讲“数学广角-优化”时，作为直观演示工具，帮学生理解“合理安排时...
平行四边形与梯形高的画法
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
加法和乘法的交换律互动学习
1.【所用AI技术】DeepSeek 2.【应用场景】教学中展示加法的交换律和乘法的交换律，让学生在动画中验证，以加深...
角度度量互动教学动画
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
角的分类互动教学
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...
交的度量
1.【所用AI技术】 2.【应用场景】 3.【使用建议】 4.【AI提示词】...